공지사항
등재지 <문화예술교육연구> 제15권 5호 논문 모집합니다.(발간일 10월 31일)
한국문화교육학회가 발행하는 등재지 <문화예술교육연구> 제15권 5호 논문 모집합니다.(발간일 10월 31일) 회원님들의 많은 투고 바랍니다.
『문화예술교육연구』는 등재학술지로 2014년부터 1년에 6회 발간되고 있으며 우수학술지 등재를 목표로 하고 있습니다.
본 학술지는 온라인 투고시스템( https://caes.jams.or.kr)으로 운영하오니 아래의 방법을 참조하시어 차질 없이 투고하시길 바랍니다. 회원 여러분의 많은 논문 투고와 적극적인 참여를 부탁드립니다.
[논문투고 방법] 1. 한국문화교육학회 온라인 투고 홈페이지 https://caes.jams.or.kr에 접속하여 회원가입을 하고 관리자 승인을 받습니다. 2. 첨부된 투고자 매뉴얼을 참조하시어 논문심사 등록 절차를 진행합니다. 3. 투고 논문의 본문 첫 페이지와 영문 초록 페이지의 저자명은 반드시 무기명으로 비워두시기 바랍니다. 또한 투고 논문의 파일명에도 투고자 이름을 포함하지 마시기 바랍니다. ※ 투고 논문에 투고자(저자) 이름이 기재되어 있을 경우 심사시 불이익이 있을 수 있습니다. 4. 원고 마감 : 2020년 9월 15일(화요일) 24:00까지이며 논문 투고는 온라인으로 이루어지므로 마감 시간 이후로는 접수하실 수 없음을 양해 부탁드립니다. 5. 회원가입서 및 논문투고 신청서, 연구윤리 서약서는 학회 메일로 별도 송부부탁드립니다. 그 외 논문 투고 및 편집에 관련한 문의 사항은 학회 이메일(caes2006@naver.com)로 편집간사에게 문의바랍니다.
[논문투고] ◇ 학술지명 : 『문화예술교육연구』 제15권 제5호 ◇ 접수마감 : 2020년 9월 15일 자정까지 ◇ 발간일자 : 2020년 10월 31일 ◇ 논문투고 대상 및 발간 횟수 - 투고논문의 모든 저자는 반드시 우리 학회 회원이어야 하며 회원이 아닌 경우 먼저 학회 가입을 요청드립니다. - 발간은 1년에 6회임 (2월 28일/29일, 4월 30일, 6월 30일, 8월 31일, 10월 31일, 12월 31일) - 투고일: 2020년 9월 15일까지 - 심사일: 2020년 9월25일~ 10월 05일 - 게재확정일: 2020년 10월 31일 ◇ 논문주제 - 내용영역 : 문화교육, 예술교육, 미적학습, 미디어교육, 다문화교육, 박물관교육, 교육과 학습의 문화적 해석과 내러티브 및 맥락에 관한 연구 등 - 대상영역 : 유아교육, 학교교육, 청소년교육, 성인교육 및 HRD, 노인교육 등 ※ 본 학술지의 성격에 부합하지 않는 논문이 종종 투고되고 있습니다. 학술지 성격 부합여부는 투고자가 직접 판단해주시기 바랍니다.
◇ 투고 유의사항 - 논문투고시 KCI 문헌유사도 검사를 실행한 결과파일 증명서를 함께 첨부하시어 투고해주시기 바랍니다. ◇ 투고방법 및 심사료 ■ (비회원일 경우) 입회원서를 이메일로 제출, 입회비(2만원) 및 연회비(4만원) 납부 - 학회계좌: - 학회계좌 : 국민은행 615801-04-292943 / 예금주 : 이은적(한국문화교육학회) ■ (회원일 경우) - 연회비 납부여부 확인(연회비를 납부하셔야 심사가 진행됩니다.) - 학회계좌 : 국민은행 615801-04-292943 / 예금주 : 이은적(한국문화교육학회 총무부) ■ (심사비와 게재료 납부의 경우) - 심사료 납부 : 9만원 - 학회계좌 : 농협 948-02-868245 / 예금주 : 이병준(한국문화교육학회 편집위) - 심사가 진행됩니다. - 게재확정자에 한해 추후 게재료 안내됩니다. * 입회비, 연회비는 총무부 계좌/ 심사비, 게재료는 편집위 계좌
※ 논문 작성 시 본 학회 학술지(문화예술교육연구)에 게재된 논문들을 최대한 많이 인용해 주시기 바랍니다. 또한 회원들이 타학술지에 논문을 기고할 경우 본 학회 학술지(문화예술교육연구)의 논문들을 많이 인용해주시기 바랍니다. 학술지 평가 시 인용지수가 반영되오니 본 학회의 발전을 위하여 부탁드립니다.
회원님들의 건강과 행복이 늘 함께 하시기를 기원합니다. 감사합니다.
편집위원장 이병준 (부산대학교 교육학과 교수) 편집간사 안지언 (숭실대학교 교육대학원 겸임교수) |




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